教育是一种自醒的途径,向外劝导你的孩子,向内劝导你自己。
教育是一种自醒的途径,向外劝导你的孩子,向内劝导你自己。
你觉得你的教育方式正确吗?
如果花朵有问题,多半是根部也有问题。
家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己问题的外在投射。
从本质上讲,不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长。
家长意味着“头脑”,孩子代表着“心”。
当生命的存在看似出现问题时,那是“头脑”出了问题。
没有你的角度、判定、认为,你眼中会有有问题的小孩吗?
如果你眼中有有问题的小孩,那是谁的问题?
谁制造出了一个有问题的小孩?
是你,你创造了一些问题概念,然后你投射在孩子身上。
是你眼花,把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。
如果你认为你有一个有问题的小孩,一定先反过来,在你自己身上寻找问题的根源。
就像你看到银幕上有一些瑕疵,先看看投影仪的镜头上有没有问题。
你自己的恐惧越多,你要求孩子就越多
如果你是一个恐惧的家长,你就会有一个有问题的小孩。
你的恐惧越大,你眼中小孩的问题就越多。
恐惧导致掌控。
你越恐惧,你越倾向于去把握住某种东西,以让你自己有安全感。
掌控者是头脑,而小孩通常都是自由的心,他们像水一样流动,很难被掌控。
这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控,越抓不住,越驾驭不了,越掌控不住。
你的恐惧越多,你要求孩子就越多,因而你眼中小孩的问题也就越多。
小孩是一个有问题的小孩,真是这样吗?
没有你的恐惧,没有你的压制或判断,他是一个很难教育的小孩,这是真的吗?
问一问你自己……
教育是一种自醒的途径,向外劝导你的孩子,向内劝导你自己。
知识教育和智慧教育
教育孩子,就是自醒